惠灵顿过去
英国惠灵顿公学于1859年由维多利亚女王为纪念大不列颠最伟大的军事家并曾两度任英国首相的惠灵顿公爵而建立。女王本人曾称赞惠灵顿公爵为“英国历史上最伟大的人”。
160多年后的今天，惠灵顿公学已是英国最受尊敬的学府之一，同时也是青少年教育改革和创新的先驱者。过去十余年，这所男女同校寄宿学校一跃而起，学术水平位居全英前列，在当今日新月异互联互通的世界中，成长为一所活力四射、广受青睐的名校。
惠灵顿现在
2009年至2019年，是双语教育在中国蓬勃发展的十年，也是惠灵顿（中国）国际教育集团在中国扎根茁壮成长的十年。这十年间，惠灵顿（中国）不仅将惠灵顿品牌和先进理念带来中国，更创立惠立学校，将顶尖的国际化教育资源提供给更多中国家庭。如今，在中国天津、上海和杭州开办的惠灵顿（惠立）国际学校，正在成为中国最具影响力的国际教育集团之一，并在全球国际教育圈享誉盛名。
南通惠立学校
法国何斐德建筑设计有幸与惠灵顿国际教育集团形成合作，为其打造在中国第四所综合性国际学校——南通惠立双语学校。该校也是其集团旗下惠立品牌的旗舰学校，代表了惠灵顿教育集团在中国十余年发展的最高水平。
为了达成这样的目标，从规划、建筑设计源头开始，紧紧围绕“积极、慎思、独立、个性、包容”五个惠立特质，以及“勇气、尊重、正直、善良、责任”五个惠立价值观展开设计。力求通过建筑空间形式以及建筑立面语言诠释英国惠灵顿公学的精神内核。
整体规划设计为学生提供最大化的外活动空间和室内交流空间，使学生在共同运动玩耍和学习交流过程中，体会和领悟惠灵顿精神。
整体设计原则：
1. 体现既开放包容又有优秀历史传承的惠灵顿精神。
2. 发掘基地潜力，实现项目价值最大化
3. 因地制宜，合理布局，充分利用现有地形，合理进行规划布局；重视城市空间和区域环境的创造。
4. 自然生态的建筑设计观，将阳光、绿意更多地引入建筑之中，强调建筑和自然的和谐共生，创造节能、环保和可持续发展的建筑。
5. 积极运用新技术、新材料，使建筑具有突出的环保性、节能性和舒适性，节约后期运营费用，创造出良好的社 会效益、环境效益和经济效益。
总体空间布局
总体空间布局以学校中央椭圆形绿地为空间交点，向外依次放射状辐射出教学空间、展演空间及体育活动空间。布局形式内向性强，流线清晰，兼具可达性和可视性。东西两处开放空间分别代表休闲和运动，充分表达了学校崇尚在合作与交往中提升个人素质的教学理念。
